Σύμφωνα με το Ινστιτούτο Οικονομικής Πολιτικής, σε έρευνα που δημοσίευσε τον φετινό Σεπτέμβριο, ο ρυθμός αύξησης εργασίας στην οικονομία έχει αυξηθεί το 2014 σχετικά με τα προηγούμενα έτη, και οι προβλέψεις συναινούν στο ότι αυτή η γρήγορη τάση θα συνεχιστεί. Η αύξηση εργασίας έχει υπολογιστεί κατά μέσο όρο στις 230.000 θέσεις μηνιαίως για το 2014, σε σύγκριση με 196.000 και 183.000, αντίστοιχα, τους πρώτους επτά μήνες του 2013 και 2012.

Οι δεξιότητες διαμορφώνουν την οικονομία κάθε χώρας. Συνδέονται όχι μόνο με τη συνολική οικονομική επίδοση αλλά και με την επιτυχία κάθε ατόμου στην αγορά εργασίας. Έρευνες πάνω στις δεξιότητες ενηλίκων έχουν δείξει τα εξής :

Η έρευνα των Δεξιοτήτων Ενηλίκων ορίζει τις δεξιότητες γύρω από την πληροφορική και την τεχνολογία ως την επίλυση προβλημάτων στον τομέα της τεχνολογίας, «τη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, τα δίκτυα επικοινωνίας και την αξιολόγηση πληροφοριών, την επικοινωνία με τους άλλους και την εκτέλεση πρακτικών καθηκόντων ". Ως, ικανότητες γύρω από την πληροφορική και την τεχνολογία, μερικές φορές περιγράφεται η «Εξοικείωση με την πληροφορική», δηλαδή, η ικανότητα της χρησιμοποίησης εργαλείων ΤΠΕ, εφαρμογών και γνωστικών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την επίλυση προβλημάτων. Μερικές βασικές γνώσεις σχετικά με τη χρήση των συσκευών εισόδου των ΤΠΕ αφορούν την σωστή χρήση του πληκτρολόγιου , του ποντικιού και της οθόνη, εργαλεία, χρήσιμα για την διαχείριση αρχείων, εφαρμογών και προγραμμάτων περιήγησης στο Internet, υπολογιστικών φύλλων και email στοιχεία, απαραίτητα για την εκτέλεση καθηκόντων αξιολόγησης. Όλα τα παραπάνω μπορούν να ελεγχθούν μέσω του skills e-development.

Προσωπικές δεξιότητες, ορίζονται οι ικανότητες και τα στοιχεία της προσωπικότητας ενός ατόμου καθώς και ο τρόπος που αντιμετωπίζει τα γεγονότα και τις καταστάσεις που βιώνει. Ακόμη, ως προσωπικές δεξιότητες ορίζονται οι δυνατότητες, ενός ατόμου να είναι αποτελεσματικό, αποδοτικό, οργανωτικό και αποφασιστικό στις διάφορες προσωπικές, κοινωνικές και επαγγελματικές συναλλαγές του.

Προσδιορίζοντας την έννοια της βασικής εκπαίδευσης ( literacy skills) Η βασική εκπαίδευση στον τομέα των δεξιοτήτων ορίζεται ως η ικανότητα της κατανόησης, αξιολόγησης και χρήσης της γλώσσας και των γραπτών κειμένων με σκοπό τη συμμετοχή στην κοινωνία, την επίτευξη ενός στόχου και την περαιτέρω ανάπτυξη των δυνατοτήτων ενός ατόμου. Αυτή η δεξιότητα δεν περιλαμβάνει τη σύνταξη γραπτού κειμένου. Οι ενήλικες που βρίσκονται στο επίπεδο 1 ή κοντά σε αυτό, έχουν τη δυνατότητα να διαβάσουν ένα κείμενο που θα τους ζητηθεί για να εντοπίσουν μια συγκεκριμένη πληροφορία που οδηγεί στην απάντηση μιας ερώτησης ή για να ανταποκριθούν σε κάποιο βασικό λεξιλόγιο που απαιτείται.

Έχετε κλείσει ραντεβού για να περάσετε από συνέντευξη εργασίας σε μια εταιρία που θα θέλατε να εργαστείτε. Έχετε κάνει καλή προετοιμασία, τόσο ως προς το τι θα φορέσετε όσο και ως προς το πώς θα κινηθείτε. Έχετε επίσης προετοιμάσει κάποιες απαντήσεις σε πιθανές ερωτήσεις. Έρχεται το πρωινό εκείνο, πηγαίνετε στην εταιρία και γεμάτος αυτοπεποίθηση μπαίνετε στο γραφείο του υπεύθυνου ανθρώπινου δυναμικού (ή όποιου αναλάβει να κάνει τις συνεντεύξεις). Όλα κυλούν ομαλά και σχεδόν αναμενόμενα. Ο υπεύθυνος είναι φιλικός και οι ερωτήσεις του κινούνται γύρω από το εργασιακό παρελθόν και μέλλον και κάποιες προσωπικού χαρακτήρα. Κρίνοντας πως έχετε απαντήσει καλά, η αυτοπεποίθησή σας έχει εκτιναχθεί στα ύψη και σχεδόν θεωρείτε σίγουρη τη δουλειά. Και τότε είναι που σας ρωτάει: «Τι χρώμα έχει ο εγκέφαλός σας;».

Η αλήθεια είναι ότι στην εποχή της κρίσης που ζούμε πολύ δύσκολα θα σκεφτεί κανείς να εγκαταλείψει τη δουλειά του. Ωστόσο, όσο και να προσπαθεί να πείσει τον εαυτό του να παραμείνει σε μια δουλειά που του κάνει τη ζωή δύσκολη, για διάφορους λόγους

Η αναζήτηση εργασίας είναι κάτι παραπάνω από το να πάρετε κανείς μια εφημερίδα με αγγελίες ή να μπείτε σε μια ανάλογη ιστοσελίδα και να αρχίσετε να διαβάζετε και να στέλνετε βιογραφικά.